Ontdekken, onderzoeken, verwonderen

Geschreven door

Anna

In de laatste periode van dit schooljaar doken we samen met de leerlingen van SBO De Koppeling in het thema 'Had ik maar een tijdmachine'. Elke bouw gaf hier een eigen invulling aan, waardoor de onderwerpen flink uiteenliepen.

Met de workshops van Mad Science kwam het thema tot leven: vol spectaculaire proefjes en vooral veel enthousiasme. Al snel veranderde de aula in een ruimte vol nieuwsgierige jonge wetenschappers. Met grote ogen gingen de leerlingen zelf aan de slag en werd het thema iets om te ervaren in plaats van alleen te lezen.

Een groot deel van de leerlingen volgde een workshop over eenvoudige machines. Ze maakten kennis met onder andere de katapult, het wiel en as en het hellend vlak. Nog voordat de professor begon, klonk er al: “Hé juf, kijk, een katrol!” Een leerling herkende het uit een eerdere les. Een mooi voorbeeld van hoe voorkennis direct weer tot leven kwam. Deze workshop sloot goed aan bij het subthema Alles loopt op rolletjes.

De bovenbouw ging aan de slag met een workshop over de ruimte. De professor nam de leerlingen mee op reis langs ruimtepakken en het internationale ruimtestation (ISS). Onderweg ontdekten ze hoe belangrijk onder andere luchtdruk en stroom zijn, en kwamen ze meer te weten over allerlei bijzondere wetenschappelijke weetjes. Het voelde als een echt onderzoek, gedreven door nieuwsgierigheid en verwondering.

Terug

Je aanmelding voor de nieuwsbrief is gelukt!

Oeps! Er ging iets mis bij het aanmelden voor de nieuwsbrief.